學(xué)校召開2025年春季本科教學(xué)工作會暨審核評估工作推進(jìn)會

  3月5日，學(xué)校在長安校區(qū)召開2025年春季本科教學(xué)工作會暨審核評估工作推進(jìn)會。校黨委副書記呂建榮，審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)人，校教學(xué)督導(dǎo)委員會正、副主任委員，各院（系）分管教學(xué)工作副院長（副主任）、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人、本科教學(xué)秘書參加會議。會議由副校長曹蓉主持。    教務(wù)處負(fù)責(zé)人簡要回顧了2024年本科教學(xué)取得的主要成績，介紹了審核評估的總體準(zhǔn)備情況，對需要進(jìn)一步鞏固、完善的部分進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，并安排了材料調(diào)閱、數(shù)據(jù)上報(bào)等評估演練活動。同時(shí)結(jié)合年度重點(diǎn)工作任務(wù)，從專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革等15個(gè)方面，詳細(xì)部署了本年度的教學(xué)重點(diǎn)工作。    學(xué)工部負(fù)責(zé)人從應(yīng)知應(yīng)會專項(xiàng)教育、示范引領(lǐng)專項(xiàng)活動、精準(zhǔn)幫扶專項(xiàng)計(jì)劃、勤學(xué)嚴(yán)查專項(xiàng)行動四個(gè)方面對學(xué)風(fēng)建設(shè)方案進(jìn)行了介紹，并安排部署相關(guān)工作。    會議邀請信息學(xué)院馮筠教授為與會人員講解人工智能下的教育教學(xué)新發(fā)展。她簡要介紹了人工智能的發(fā)展、Deepseek的技術(shù)原理等，重點(diǎn)分析了以DeepSeek為代表的AI數(shù)據(jù)大模型對當(dāng)前教學(xué)工作提出的挑戰(zhàn)并給出了應(yīng)對建議。    校教學(xué)督導(dǎo)委員會主任委員趙叢蒼從課堂管理、考試管理、組織管理三個(gè)方面對上一年度的總體教學(xué)情況給予肯定，特別指出自開展審核評估自評自建工作以來，學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)改善明顯，取得良好效果。同時(shí)從教學(xué)方法更新、課程思政融合、試卷規(guī)范整理等方面提出本科教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的改進(jìn)建議。    呂建榮在講話中指出，審核評估工作是今年全校重點(diǎn)工作之一，是對學(xué)校“以本為本”“四個(gè)回歸”育人理念的全面檢驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)，一是站位要再提升，充分認(rèn)識審核評估對提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重大意義。要以迎評促建為契機(jī)，推動教育科技人才一體化發(fā)展，強(qiáng)化“質(zhì)量文化”和特色質(zhì)保機(jī)制，全面檢視立德樹人、三全育人工作體系。二是責(zé)任要再落實(shí)，扎實(shí)做好審核評估沖刺階段各項(xiàng)工作。針對線上線下的材料審閱、聽課訪談等環(huán)節(jié)，各部門要梳理工作亮點(diǎn)、典型案例，師生要熟悉評估應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，要完善教學(xué)資料、嚴(yán)守課堂紀(jì)律。三是要狠抓“三風(fēng)”建設(shè)，以良好的精神風(fēng)貌迎接評估。以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、干部作風(fēng)提升為重點(diǎn)，推動教師嚴(yán)管課堂、干部下沉督導(dǎo)、學(xué)生主動學(xué)習(xí)，落實(shí)“課比天大”育人理念。四是氛圍要再營造，著力構(gòu)建全校上下凝心聚力迎接評估濃厚氛圍。通過線上線下聯(lián)動宣傳，展示各院系專業(yè)特色與育人成果，確保全校“人人知評估、人人促評估”。    曹蓉在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，一是要聚焦重點(diǎn)，全力做好本科教育教學(xué)審核評估。各部門要細(xì)化分工，完善應(yīng)急預(yù)案，全面更新網(wǎng)站信息，優(yōu)化專家線上查閱體驗(yàn)；嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)進(jìn)度，確保評估期間課堂教學(xué)連貫性；挖掘各院系育人特色，總結(jié)凝練“教育教學(xué)之美”，形成可推廣經(jīng)驗(yàn)。二是要系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌安排做好各項(xiàng)工作。針對一流專業(yè)建設(shè)、新高考改革應(yīng)對、專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等15項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，要系統(tǒng)謀劃教學(xué)成果獎培育、教師教學(xué)創(chuàng)新大賽等核心工作，深化“4+X”交叉學(xué)科專業(yè)布局，以高質(zhì)量成果支撐“雙一流”建設(shè)。三是要與時(shí)俱進(jìn)，迎接AI時(shí)代挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。她強(qiáng)調(diào)，各部門要主動研判DeepSeek等大模型帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以開放姿態(tài)融入教育數(shù)字化浪潮。要加快AI在教學(xué)管理中的應(yīng)用部署，推進(jìn)全校教師AI素養(yǎng)培訓(xùn)，探索AI賦能課堂教學(xué)與創(chuàng)新的路徑；各院系要開設(shè)AI與學(xué)科深度融合的特色課程，構(gòu)建“一專業(yè)一AI”教學(xué)矩陣，同時(shí)要研究AI生成內(nèi)容鑒別機(jī)制，嚴(yán)控學(xué)術(shù)倫理風(fēng)險(xiǎn)。